С лесби / Знакомство с графикой в старшей группе

Конспекты занятий по ознакомлению детей с книжной графикой (стр. 1 )

Знакомство с графикой в старшей группе один Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4

Знакомство с графикой в старшей группе два

КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С КНИЖНОЙ ГРАФИКОЙ

"Ладушки" (художник Ю. Васнецов)

Поиграйте с ребенком в "ладушки":

– Ладушки, ладушки! Где были?

На головку сели.

Люли, люли, люленьки –

Покажите ребенку ил. 1. Дальше возможен такой диалог с малышом:

– К кому же это прилетели гуленьки, птички? (К малышу). А как его зовут? (Назвать имя малыша, с которым рассматриваете иллюстрацию 1). Какой малыш? (Маленький, в нарядной рубашечке, в кружевной салфеточке). Наверное, он только что позавтракал. То-то и птички прилетели: ждут, когда мальчик их покормит. Расскажи, какие это птички. (Вверху – маленькие, желтенькие). А кто это внизу, на земле, около дома? (Вороны). А как ты думаешь, почему мальчик ручки так поднял? (Он удивляется, радуется). А где это он сидит? (У окошка). Нравится тебе домик, который нарисовал художник? Какой он? (Очень нарядный, весь разукрашенный узорами, цветочками). А что растет вокруг домика? (Зеленые деревья, кусты). Какого цвета вся страничка? (Красного). Вот картинка и получилась яркая, нарядная. Понравилась тебе она? А как можно позвать птичек? (Гули-гули-гули).

"Кто сказал „мяу"" (автор и художник В. Сутеев)

• Щенок спал на коврике около дивана. Вдруг сквозь сон он услышал, как кто-то сказал: "Мяу!". Кто же это сказал? Посмотрите внимательно на рисунок (ил. 2). Кукла сказала? Книжка? (Нет). Нашли? Конечно! Вон кто-то выглядывает из-за дивана. Кто же это? Котенок! Вот молодцы – увидели! Вы-то знаете, кто так мяукает. А Щенок не знал. Вот с ним и приключилась история. (Прочитать и рассмотреть с детьми книжку).

Щенок думал, что так говорит Петух. А как Петух говорит? А Мышонок мяукает? (Нет). А как он говорит? Тогда, может быть, Пес так говорит? Пчела? Лягушка? Рыбка?

Ну и досталось Щенку от Котенка! Забавный Щенок? Теперь-то он знает, кто сказал "мяу"! А какой Щенок? (Маленький, любопытный).

"Заинька" (художник Ю. Васнецов)

Можно провести хороводную игру "Заинька", выбрав одного ребенка "заинькой".

Заинька, войди в сад.

Серенький, войди в сад.

Зайка, зайка, войди в сад, Серый, серый, войди в сад!

Заинька, сорви цвет.

Серенький, сорви цвет.

Зайка, зайка, сорви цвет, Серый, серый, сорви цвет!

Серенький, свей венок.

Зайка, зайка, свей венок, Серый, серый, свей венок!

Зайка, зайка, попляши, Серый, серый, попляши!

Дети водят хоровод, а ребенок, выбранный "заинькой", выполняет соответствующие словам песенки движения (можно надеть на него шапочку с заячьими ушками).

После игры рассмотрите с детьми иллюстрацию, нарисованную Ю. Васнецовым (ил. 3), поговорите с ними об этой картинке: задавайте вопросы, помогайте заметить и назвать детали.

• Дети, посмотрите на картинку. Где тут заинька? А что это он делает? (Танцует). Как вы догадались? Покажите, как он танцует? (Дети показывают). А чему это он так радуется? Что он в лапках держит? (Букет цветов!) А цветы-то похожи на капустные кочанчики! Зайчик очень любит капусту. Вот он и радуется!

Расскажите-ка, во что одет зайка? (Нарядные красные узорчатые сапожки. Синяя курточка с красными пуговицами и с разноцветными каемочками). А что это у зайчика? (Ушки). Какие у него ушки? Что еще есть у зайчика? А что нарисовано вокруг зайчика? (Цветочки голубенькие, все узорчатые, расписные). На зелененьких веточках еще и желтенькие ягодки растут. А солнышко-то какое удивительное! Расскажите о нем. (Желтое, круглое, с поясочком из беленьких точек, со множеством лучей). А какого цвета вся страничка? (Розовая, с синей каемкой.) Вот как интересно и нарядно нарисовал песенку про зайчика художник Юрий Алексеевич Васнецов.

После рассматривания иллюстрации можно предложить детям нарисовать букет цветов для зайчика.

СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Добрый сказочник Юрий Алексеевич Васнецов

Дети, познакомимся с очень интересным художником, иллюстратором детских книг Юрием Алексеевичем Васнецовым. в старинном русском городе Вятке. Вятский край – удивительный, там много рек, озер, а леса густые, дремучие. Издревле жили в этих краях свободные люди – вятичи. Они пахали, сеяли, а потом убирали рожь, овес, пшеницу, ячмень, лен; из зерна мололи муку, пекли хлеб, варили каши, а из льняных стеблей пряли пряжу, ткали холсты и шили одежду. Вятичи ловили в реках и озерах рыбу, собирали мед – сначала от диких пчел, а потом научились устраивать пасеки с домиками для пчел. Они были смелыми, сильными, охотились на медведей, оленей, волков, охраняли свои города и поселки от врагов.

Зимой, когда снег заносил дома по самые крыши, и видны были только дымки из труб, дети любили кататься на санках, а взрослые делали из дерева посуду, прялки, расписывали их узорами – яблоками да ягодами лесными, цветами и травами. Женщины пряли, плели кружева. Мужчины делали сани, дуги для лошадей, деревянную посуду. V еще все любили лепить из глины игрушки-свистульки (глину брали на берегу реки Вятки). Лепили разные игрушки: куриц да петухов, лошадок да козликов и совсем необычных для тех мест индюков – они были сказочные, с хвостами в виде пышных букетов. Лепили барышень в нарядных платьях, кормилиц с маленькими детьми на руках, водоносок с коромыслами на плечах, коняшек со всадниками и много других интересно придуманных игрушек.

Игрушки сначала лепили, затем обжигали в русских печах – дым стоял столбом над избушками. Поэтому и прозвали эти вятские игрушки дымковскими. После обжига игрушки белили и расписывали яркими красками – красными, синими, зелеными, желтыми. Давали им высохнуть и украшали кусочками сусального золота (это очень тонкая пластиночка). Когда игрушки были готовы, их аккуратно укладывали в короба и по весне везли на большой рынок – ярмарку с каруселями и разными забавами для детей и взрослых, песнями и потешками скоморохов, прибаутками коробейников. Детям там обязательно покупали игрушки-свистульки, в которые они с удовольствием свистели. Вот и прозвали такие ярмарки "свистуньями". Маленький Юра Васнецов и сам с удовольствием в них участвовал. Когда же он стал взрослым и окончил Академию художеств, он нарисовал много иллюстраций к русским народным песенкам, потешкам, прибауткам, сказкам, загадкам.

Как художник Юрий Васнецов волшебные цветы и деревья рисовал

Васнецов был внимательным человеком. Он любил рассматривать деревья, цветы, травку, любовался их красотой. В своих рисунках художник превращал обыкновенные растения в сказочные, волшебные, придумывал необычные форму и цвет, нарядный узор.

Вот рисунок к песенке-потешке "Заинька" (покажите ил. 3, прочтите потешку).

Расскажите про цветы, которые нарисовал художник. Какие они? Да, на розовом фоне листа художник нарисовал тоненькими штрихами длинные стебельки, на которых расцвели голубенькие цветочки, да какие необыкновенные: нет двух похожих среди них, каждый наряден по-своему, как будто вышит. Один цветок изображен целой розеткой, украшенной точечками, другой состоит из отдельных лепестков; узоры у каждого цветка свои, а еще на стебельках листочки и ягодки желтенькие сверкают. И букет цветов у зайчика тоже необычный: каждый цветок похож на капустный кочанчик. И солнышко нарядное, и пляшущий зайчик! Какой волшебный сад придумал художник.

А вот еще необыкновенная картинка — к потешке "Вдоль по реченьке лебедушка плывет. " (ил. 4):

Вдоль по реченьке лебедушка плывет.

Выше бережка головушку несет.

Белым крылышком помахивает.

На цветы водичку стряхивает.

Полюбуйтесь, какие сказочные берега с разнообразными цветами нарисовал художник! Расскажите об этих цветах. Какие они? А вы обратили внимание, что все эти желтые, алые, оранжевые цветы усыпаны декоративными беленькими точечками, как драгоценными камешками? А некоторые цветы, травинки еще и ягодками-бусинками украшены. Стоят цветы, красуются друг перед другом. В середине листа художник голубую речку нарисовал, а по ней, как самое яркое пятнышко на страничке, красивая, декоративная – тоже украшенная белыми точечками – сказочная лебедушка плывет, крылышком помахивает, на цветочки водичку стряхивает, как дождичком поливает. Вот какая яркая страничка! Рисуя эти волшебные цветы, художник вспоминал те цветы, которые видел в жизни.

Посмотрите, как Юрий Васнецов изобразил деревья и кусты на рисунке к потешке "Привяжу я козлика. " (ил. 5):

Привяжу я козлика

К белой березке.

К белой березке: –

Стой, мой козлик.

Стой, не бодайся!

Стой, не качайся!

Расскажите про березку. Какая она? Да, березка осенняя, с оранжевой листвой. Все листочки слились в одно большое оранжевое пятно, а по нему художник нарисовал много желтеньких кружочков – это листочки. По самому краю кроны, по контуру, нарисованы пояском белые и серые кружочки, которые делают березку очень нарядной. Кусты вокруг березки тоже украшены необычными листочками – кружками разной величины. И солнышко такое же, а тучки – как стопка блинчиков: сверху синий блинчик, затем идет серый, а последний – голубой. Березка растет на травушке-муравушке, усыпанной голубенькими незабудками. И как нарядно смотрится беленький козлик, привязанный розовой ленточкой к березе! Вся страничка зеленовато-желтая, и ярким оранжевым пятном светится березка; ослепительно-желтое солнце и белый козлик! Что за сказочный, волшебный рисунок!

А вот как нарисованы елочки в иллюстрации к потешке "У нашего луня. " (ил. 6):

Только ножки висят.

Какое время суток изобразил художник? Да, это ночь. А как вы догадались? Темно-фиолетовое небо со звездочками-кружками, желтый месяц, черный лес, а на этом фоне – зеленая горка, на которой сидит лунь (сова). Лунь самый яркий на картинке – белый, с голубовато-серой головой. А по обе стороны от него – две ели. Как удивительно придумал нарисовать их художник: зеленоватые стволы и двойная, белая и светло-зеленая, волнистая линия веток – контур елок, да еще ветки беленькими точечками сверху украшены.

Приснилось знакомство с родителями жениха
Знакомства дагестан номера
Знакомство с девушкой трансом в москве
Прикол знакомство с катей
Знакомства в самарской области город отрадный