Секс / Анкета знакомства с родителями в детском саду

Анкеты для родителей

Анкета для родителей № 1

Какое значение вы придаете музыке в развитии своего ребенка?

1. Считаю частью его будущей образованности.

2. Отвожу одну из главных ролей.

3. Особого значения не придаю.

Как ребенок относится к музыкальному репертуару дошкольного учреждения?

1. Поет детские песни с удовольствием.

2. Предпочитает копировать песни взрослых.

3. Совсем не поет и не говорит о детских песнях.

4. Поет только со взрослыми.

Как вы приобщаете ребенка к музыке?

1. Посещаю с ним концерты.

2. Беседую с ним о музыке.

3. Считаю, что это должны делать в дошкольном учреждении.

4. Предпочитаю отдать ребенка в музыкальную школу.

Каков интерес вашего ребенка к музыке?

1. Интереса не проявляет.

2. Неохотно говорит о том, что делали на музыкальном занятии.

3. Говорит со мной о музыке, если я его спрашиваю.

Как ребенок реагирует на музыку?

1. Сразу начинает петь, как только услышит знакомую песню.

2. Внимательно слушает музыку.

3. Пытается движением воспроизвести характер музыки.

4. Равнодушен к музыке.

Какие условия созданы для домашнего музицирования?

1. Не занимаюсь этим.

2. Есть музыкальный инструмент.

3. Есть фонотека с детским репертуаром.

Анкета для родителей № 2

1. Любит ли ваш ребенок петь песни?

Ваш ребенок поет песни :

- выученные на музыкальных занятиях в садике.

2. Любит ли ваш ребенок танцевать?

Ваш ребенок танцует: - Постоянно дома………………………….

- Ходит в танцевальный кружок……………………….

3. Любит ли ваш ребенок слушать дома музыку?

Какую музыку слушает ваш ребенок?

4.Играет ли кто-нибудь из членов вашей семьи на музыкальном инструменте?

На каком, и кто?

5. Какое оборудование для музыкальной деятельности есть в вашей семье?

Детские музыкальные инструменты: барабан, бубен, ложки, колокольчик………………………………………………………………………

Д ругие музыкальные инструменты………………………………………

Детская аудиотека и видеотека………………………………………….

6. Посещают ли ваши дети музыкальные студии, кружки.

7. На какие особенности вашего ребенка необходимо обратить внимание музыкальному руководителю?

Анкета для родителей "Патриотическое воспитание" №3

1. Необходимо ли сейчас обращать внимание на патриотическое воспитание поколения?

Да

Нет

Не знаю

2. Что значит для Вас "Родина", "Отчизна", "Отечество"?

Это место, где родился или вырос.

Это терминология, обозначающая место рождения или место жительства.

3. Когда необходимо делать основной упор на патриотическое воспитание?

С раннего детства.

В более зрелые годы.

В подростковом и юношеском возрасте.

4. Есть ли у вашего ребенка желание узнавать о своем городе, истории, семье?

Да

Нет

Иногда

5. Знакомите ли вы детей с историей нашей страны (годы войны)?

Да

Обязательно

Нет

6. Считаете ли вы себя компетентным в вопросах патриотического воспитания?

Нет

Не совсем

Да

7. Считаете ли вы себя патриотом?

Нет

Да

Спасибо за сотрудничество!

Анкета для родителей "Музыка и здоровье" № 4

Не знаю

Ничего об этом не знаю

Классическую

Народную

Поп-музыку

4.Как часто вы слушаете музыку дома?

Иногда

Регулярно, целенаправленно слушаю любимые произведения

Постоянно, как прихожу домой включаю радио или телевизор

5. Слушаете ли вы музыку с вашим ребёнком специально?

Иногда

6.Нужно ли ребенку музыкальное воспитание?

Не обязательно

Спасибо за сотрудничество!

Анкета для родителей "Музыка" № 5

  1. Cчитаете ли вы правильным высказывание "Музыка-спасение души"
  1. Согласны ли вы, что музыка развивает и успокаивает ребенка?
  1. Какую музыку вы предпочитаете слушать?
  1. Согласны ли вы принимать участие в праздниках?

каждый день

несколько раз в неделю

по праздникам

2. Музыка является "фоном" или звучит целенаправленно?

звучит целенаправленно

Не звучит

4.Есть ли у вашего ребенка детские музыкальные инструменты, музыкальные игрушки?

Не считаю нужным

5.Как ваш ребенок реагирует на музыку?

Подпевает

Притоптывает

Никак

Внимательно слушает

6. Вы поете (танцуете) с ребенком?

Не считаю необходимым

Развивает личность

Развлекает

Не важно

Спасибо за сотрудничество!

Анкета для родителей "Музыка" № 6

Уважаемые родители!

Ваш музыкальный руководитель в этом году повышает свой профессиональный уровень, аттестуется на высшую квалификационную категорию.

Просим Вас заполнить анкету, ответы на вопросы которой позволят аттестационной комиссии получить более полную информацию о работе педагога.

Анкета анонимная. Мы будем признательны, если Вы ее заполните.

Большое спасибо за помощь!

  1. Часто ли в вашем доме звучит музыка? Укажите, как часто
  1. Есть ли у вашего ребенка специальные кассеты, диски с детскими песенками?
  1. Считаете ли вы музыкальное развитие важным для своего ребенка?
    Почему?

А)Да

Б)Иногда

В)Нет

2.Проводит ли музыкальный руководитель открытые мероприятия?

А)Да

Б)Иногда

В)Нет

А)Да

Б)Иногда

В)Нет

А)Да

Б)Иногда

В)Нет

А)Да

Б)Иногда

В)Нет

А)Да

Б)Иногда

В) Нет

Да

Иногда

Нет

Спасибо за сотрудничество!

Обработка. За каждый ответ а-2 балла, б-1 балл, в-0 баллов

АНКЕТА № 7

"Музыкальный руководитель детского образовательного учреждения

глазами родителей"

Инструкция: Внимательно прочитайте предложенные качества и оцените их по 5-бальной шкале.

Оценки:

"5" - качество присуще полностью;

"4" - скорее присуще, чем нет;

"3" - присуще в слабой степени;

"2" - скорее отсутствует;

"1" - полностью отсутствует.

Качества

Баллы

Примечание: Подсчитывается среднеарифметический балл по каждому пункту.

Обработка результатов: подсчитайте сумму баллов. По итогам проведенной анкеты педагогическое мастерство педагога можно отнести к одному из 3-х уровней

высокий – от 45 до 36

средний – от 35 до 27

низкий – от 26 и ниже.

АНКЕТА № 8

"Развитие детей на музыкальных занятиях в ДОУ глазами родителей"

Инструкция: Внимательно прочитайте вопросы анкеты и оцените их по 5-ти бальной шкале.

Оценки:

"5" - удовлетворены полностью;

"4" - скорее удовлетворены, чем нет;

"3" - удовлетворены в слабой степени;

"2" - плохо;

Вопросы

Баллы

  1. Посещает ли Ваш ребенок с желанием занятия по музыкальному развитию?
  1. Выступает ли музыкальный руководитель на родительских собраниях?
  1. Организуются ли в ДОУ музыкальные праздники, мероприятия с привлечением родителей?
  1. Получаете ли Вы какие-либо рекомендации, советы, консультации по музыкальному воспитанию ребенка от музыкального руководителя?
  1. Видите ли Вы в музыкальном руководителе профессионала?
  1. Видите ли Вы повышение интереса ребенка к музыкально-творческой деятельности?
  1. Даёт вашим детям прочные и глубокие знания.
  2. Прививает детям интерес к музыке, способность к самообразованию.
  3. Умеет найти в ребёнке наиболее сильные стороны его личности, внушает уверенность в своих силах.
  4. Обладает педагогическим тактом.
  5. Требователен к детям.
  6. Доброжелателен в отношениях с детьми и родителями.
  7. Является образцом для подражания.
  8. Умеет убеждать.
  9. Создаёт условия психологического комфорта в детском коллективе.
  1. Ваш ребенок с удовольствием посещает детский сад.
  2. Очень любит музыкальные занятия.
  3. Рассказывает о музыкальных занятиях.
  4. Эмоционально откликается на музыку.
  5. У ребёнка прочные и глубокие знания на уровне д/с.
  6. Любит петь и знает много песен.
  7. Любит танцевать, выразительно и ритмично двигается.
  8. С удовольствием придумывает "песенки" и "танцы".
  9. Умеет самостоятельно выбрать способ оригинальных действий для передачи игрового образа.

Примечание: Подсчитывается среднеарифметический балл по каждому пункту.

Обработка результатов: подсчитайте сумму баллов. По итогам проведенной анкеты удовлетворение потребностей родителей в музыкальном развитии детей можно отнести к одному из 3-х уровней: